Prata om spel

Illegala spel

Tidsåtgång:

2-3 pass x 40 minuter

Pedagogisk metod och tillvägagångssätt

Övningen bygger på att skapa elevaktivitet och pedagogens roll är att fungera som handledare. Eleverna får ta del av spelandets olika baksidor och arbeta med viktiga frågor som berör samhället i stort.

Flipped Classroom – Låt eleverna läsa artikeln Spel utan tillstånd inför övningen och svara på följande frågor:

Vilka skillnader finns det mellan lagliga spelautomater (Vegas) och spelautomater utan tillstånd?
Nämn några olika sätt för att avgöra om en spelautomat är laglig eller om den saknar tillstånd.Vem har rätt att anordna spel på spelautomater i Sverige?
Artikeln du har läst fokuserar på illegala spelautomater. Kan du ge exempel på andra former av illegala spel?

Till övningen hör även artikeln Illegala spel

Nyckelord

Illegala spel, Vegas, spelautomat, Lotteriinspektionen, Svenska Spel

Genomförande:

Ladda ner elevmaterialet genom att klicka på länken. Använd artikel och quiz som kompletterande material till övningen.

Artikel kopplad till övning

Quiz för uppföljning

Bilagor

Elevmaterial - Illegala spel

Koppling till kursplaner

Förmågor

Uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv (Samhällskunskap)
Söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet (Samhällskunskap)
Formulera sig och kommunicera i tal och skrift (Svenska)
Söka information från olika källor och värdera dessa (Svenska)

Centralt innehåll

SAMHÄLLSKUNSKAP

Individer och gemenskaper

Ungdomars identiteter, livsstilar och välbefinnande och hur detta påverkas, till exempel av socioekonomisk bakgrund, kön och sexuell läggning.

Information och kommunikation

Möjligheter och risker förknippade med Internet och kommunikation via elektroniska medier.

Samhällsresurser och fördelning

Skillnader mellan människors ekonomiska resurser, makt och inflytande beroende på kön, etnicitet och socioekonomisk bakgrund. Sambanden mellan socioekonomisk bakgrund, utbildning, boende och välfärd. Begreppen jämlikhet och jämställdhet.

SVENSKA

Läsa och skriva

Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.

Tala, lyssna och samtala

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.

Informationssökning och källkritik

Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.

Tillbaka till lektioner