Prata om spel

Den svenska spelmarknaden

Tidsåtgång:

2-3 pass x 40 minuter

Pedagogisk metod och tillvägagångssätt

Övningen bygger på att skapa elevaktivitet och pedagogens roll är att fungera som handledare. Eleverna tillämpar ett undersökande arbetssätt och får därefter diskutera lagar och regleringar genom att använda sina argument i en debatt. Du kanske kommer att behöva förklara vissa begrepp och metoder för eleverna beroende på deras nivå (till exempel debatten).

Flipped classroom – Låt eleverna titta på klippet från TED där det debatteras om kärnkraftens vara eller icke vara. De kan se det hemma eller innan lektionen genomförs. Deras uppgift är att välja sida samt skriva ner de två viktigaste argumenten för deras ställningstagande.

Till övningen hör även artikeln Den svenska spelmarknaden

Nyckelord

Lagstiftning om spel om pengar, samhällsekonomi, debatt

Genomförande:

Ladda ner elevmaterialet genom att klicka på länken. Använd artikel och quiz som kompletterande material till övningen.

Artikel kopplad till övning

Quiz för uppföljning

Bilagor

Elevmaterial – Den svenska spelmarknaden

Koppling till kursplaner

Förmågor

Att söka, kritiskt granska och tolka information från olika källor samt värdera källornas relevans och trovärdighet (Samhällskunskap)
Att uttrycka sina kunskaper i samhällskunskap i olika presentationsformer (Samhällskunskap)
Skriftligt framställa texter för kommunikation, lärande och reflektion. Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang (Svenska)
Träna argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text (Svenska)

Centralt innehåll

Samhällskunskap 1a1, 50 poäng

Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Metoder för att kritiskt bearbeta information, till exempel källkritik.
Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter och debattartiklar.

Samhällskunskap 1b, 100 poäng

Gruppers och individers identitet, relationer och sociala livsvillkor med utgångspunkt i att människor grupperas utifrån kategorier som skapar både gemenskap och utanförskap.
Presentation i olika former och med olika tekniker med betoning på det skriftliga och muntliga, till exempel debatter, debattartiklar och rapporter.

Svenska 1, 100 poäng

Muntlig framställning med fokus på mottagaranpassning. Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande. Användning av presentationstekniska hjälpmedel som stöd för muntlig framställning. Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen.
Skriftlig framställning av texter för kommunikation, lärande och reflektion.
Språkriktighet, dvs. vilka språkliga egenskaper och textegenskaper i övrigt som en text bör ha för att fungera väl i sitt sammanhang.
Argumentationsteknik och skriftlig framställning av argumenterande text.

Tillbaka till lektioner